Мы привыкли анализировать мир только со своей точки зрения, но у каждого человека свой опыт и своё понимание мира. Чтобы понять, как формируется личность, нужно узнать истории формирования многих личностей, посмотреть со стороны, потому что если анализировать только свой жизненный путь, многих изменений можно просто не заметить. Чтобы понять, как человек меняется под воздействием окружающего мира, надо проанализировать разные ситуации. Человек почти всё время находится в обществе, а оно многогранно, люди в нём очень разные, но многое их объединяет, и чтобы понять, почему так происходит, нужно учитывать многие точки зрения. Общество влияет на личность, а личность может повлиять на общество. 

Легче всего увидеть и проанализировать много разных точек зрения в литературе. В художественных текстах часто можно увидеть подробное описание мыслей и чувств героев, а также проследить изменения их характера и повлиявшие на них события. Я выбрала для своего арт-объекта роман А.С. Пушкина “Капитанская дочка”, потому что в этом произведении подробно раскрывается тема взросления и изменения личности, а также места личности в мировой истории.

Мой арт-объект отражает путь персонажа “Капитанской дочки” Петра Гринёва. Начало пути обозначено двумя колоннами, ромб, лежащий на них, символизирует воздушного змея, которого Петруша сложил из карты мира. Дорога узкая, потому что Петруша ещё “недоросль”, у него нет выбора и все решения за него принимают родители. Потом резко эта спокойная жизнь ребёнка кончается (красная стена): отправление в армию и встреча с Пугачёвым. Чёрная и белая колонны – главные объекты композиции. Они символизируют вечное противостояние двух точек зрения. В конкретном случае они символизируют противостояние Гринёва и Пугачёва (люди с противоположными ценностями – поэтому разные цвета, но имеют много общего – поэтому одинаковая форма), но глобально могут символизировать противостояние народа/граждан и государства. Они борются, но не могут существовать друг без друга (если убрать чёрную колонну, в белой останется дыра, а если убрать белую, чёрная упадёт).