Пазл

автор

Полина Юницкая и Юлия Балабанова

медиум

Театр

параллель

9

техника исполнения

видео

Тема нашей работы - Как объединение личностей способно изменить мир к лучшему. Мы решили её выбрать, так как она часто появляется в истории и литературных произведениях, например в революциях 19 века и произведении "Горе от ума" Грибоедова. Изначально Чацкий и непонимание к нему со стороны окружающих вызвало у нас интерес. Он тот герой, который выделяется на фоне других своими попытками донести что-то новое, иное до остальных людей, но кажется, что из-за того что он говорит одно и тоже, люди его не слушают и ничего не меняется он не делает ничего лучше, не пытается найти товарищей, которые бы помогли ему это всё сделать. Из-за этого Чацкий вызывает у нас сочувствие к нему. Как бы он ни старался - всё напрасно. И это мы пытаемся передать в нашей постановке.

Изначально один из пазлов скидывает на пол девочка, у которой всё в жизни складывается плохо. Пазл отражает её, он один, он так же потерпел неудачу. Но он добирается до почти собранной композиции и помогает ей собраться в полную, прекрасную, "идеальную". С помощью многих пазлов эта композиция смогла стать такой и каждый пазл на неё повлиял, как и одна личность может повлиять на общество. Потом другая девочка видит это, она наполняется счастьем и идёт делиться им с первой девочкой. Так она меняет окружающий её мир, делая его лучше.

Таким образом, Чацкий, словно одинокий кусочек пазла, даже с огромным желанием не может изменить устоявшийся строй общества в одиночку, потому что не может или не хочет собраться в полный пазл с другими. А в революции люди наоборот, сплотившись, добивались каких-то изменений в устройстве государства, законов, их жизни в целом.

Юлия Балабанова:

«Именно моя роль в этом произведении заключалась как раз в том, чтобы показать как окружающий мир влияет на личность, и как одна личность может повлиять на остальной мир. Ведь вначале композиция из пазлов повлияла на меня, оно изменило моё настроение, но также могло изменить какие-то мои устои, ценности, традиции, привычки. Потом я воздействовала на одну девочку, как на видео, но вместо неё может быть и группа людей,

и какое-то сделанное этой личностью доброе дело, которое также может на что-то или кого-то повлиять.»

7

параллель

Перейти

8

параллель

Перейти

9

параллель

Перейти

Междисциплинарный Челлендж

Перейти