Во время размышлений над тем, кто такая личность и какую роль она играет в обществе, я задумалась над тем, как вообще устроены разные общества: какие люди в них есть, чем отличаются разные общества и как они друг на друга влияют, как личность становится частью той или иной социальной группы. Меня очень заинтересовали ответы на эти вопросы и поэтому я решила использовать эту тему для создания архитектурной композиции, где я также хотела отразить то, как разные люди влияют на общество и то, как на личность влияют люди, окружающие его.

В композиции есть 4 ключевых объекта. Первый - это цилиндр (круг, если смотреть сверху). Можно заметить, что рядом с ним также есть дополнительная “стенка” в виде полукруга. Вместе они символизируют людей, которые по той или иной причине не взаимодействуют с обществом. В том числе, этим я хотела показать люмпенов - людей утративших и не нашедших вновь свой социальный слой.

Следующие два элемента - два прямоугольника (большой и маленький, который частично находится в нём). Таким способом я показала то, как я вижу "выход" человека в общество после этапа взросления. Человека воспитывают согласно определенным нормам, которые уже существуют в обществе и поэтому он изначально похож на остальных людей, составляющих данное общество.

Последний главный элемент - четырехугольник, который имеет стороны разной длины из-за чего он может показаться кривым, странным и "неправильным". Мы видим, что он "поглощает" прямоугольник и когда-нибудь в итоге они полностью сольются друг с другом в одну фигуру. Таким способом я пыталась показать то, как меняются общественные нормы: сначала новые идеи кажутся людям странными и они их отвергают, но потом рано или поздно некоторые из идей "поглощают" и меняют всё общество. Например, восстание декабристов изначально тоже было подавлено, однако позже их идеи и мнения стали неотъемлемой частью нашего общества.