В течении работы над междисциплинарным юнитом я понял, что личность в процессе социализации собирает мысли из окружения после чего формирует свое видение на основе того что есть в личности от природы, после чего пытается этим видением воздействовать на другие личности в силу социальности людей, однако уникальные мировоззрения часто подавляются социумом, в чем есть большая проблема современного общества. Так, Чацкий из горя от ума и декабристы получили новые идеи о возможности другой жизни - декабристы в Европе, а Чацкий – за три года странствий, после чего начали пытаться выплескивать свое мнение в окружающую среду. Но они не смогли ничего изменить, ведь Чацкого назвали безумцем, а восстание декабристов было подавлено. На мой взгляд, подавление уникальных мировоззрений – огромная проблема, вместо этого нужно помогать людям с нестандартным видением раскрыть свой личностный потенциал, а не подавлять их. За время каникул я побывал на выставке абстрактного искусства, где увидел нагруженные смыслом и одновременно красивые композиции, выполненные в плавных формах, что побудило меня отказаться от классической линейной композиции и создать эффект завихрения, весьма точно описывающего жизнь во время социализации.

Я решил показать процесс синтеза уникального мировоззрения личности в схематичном изображении. Я показал личность как изначально почти пустой круг, в котором пересекаются две плоскости - особенности личности, данные ей от рождения, например склонность к поспешным выводам или наоборот к анализу.

В центре личности, на пересечении тех двух особенностей происходит переплетение трех внешних идей, две из которых одинаковы, и поэтому закрашены одним паттерном, а третье – не такое, почти противоположное к нему, это является аллегорией на наличие различных мнений и идей, которые воздействуют на формирование личности. В результате получается уникальное мнение, не похожее ни на одно из трех исходных идей, и заполняет пустое пространство в личности и выходит наружу – формирует идейное поле других личностей. Также одним из приемов, которыми я пользовался – контраст широких черных линий маркером с простой карандашной штриховкой, чтобы показать, что внутренние качества личности, коими она наделена от природы, лишь создают среду синтеза внешних идей. Также, я довел границы той части образа которая отвечает за итоговое видение личности я довел до конца листа, чтобы показать что несмотря на то что это мировоззрение уходит в окружающий мир оно может и не найти личность на воззрение которой оно может повлиять, что является проблемой. Таким образом мой арт объект передает мое видение того, как окружающий мир влияет на личность и личность влияет на окружающий мир.